贴片远化镜(T型)
 

产品功能:

(属于静态基础型第2代远化镜)

1.
提供300度远视,抵消近反射中的300度调

  
节性近视

2.
凸棱虚焦镜将看近虚拟成看远,使看书越

  
多,近视越不发展

适用范围:

1.特别适合:任何度数近视的基础远化镜

2.
当此镜控制不理想境界时,可在此镜基础

  
上加用其它远化镜等

产品原理:

                                      《贴片式远化镜》学生近视最理想、最基本的控制方法

 
一、学生近视发生、发展主要与看近反射及眼灵敏度下降有关
  1
85%与看近反射及眼灵敏度下降有关
       
由于看近(如30cm看书、写字)时,双眼必须使用300度调节性近视并向内集合才能看清书  面(称看近反射),如长期长时间看近还可以继发眼调焦灵敏度下降、视野缩小,导致眼内生化改变及眼轴变长,引起近视发生、发展。
      
看近距离越近,引起的调节性近视越高,视野缩小越严重。如30cm看书可引起300, 20cm可引起500度,10cm可引起1000度调节性近视。
   2
15 %与眼轴生长变长有关
      
眼轴每长1mm约增加300度近视,由于小孩眼轴都会随生长变长,因此,小孩近视只能预防而不能治愈多少都会有所发展。

 
二、学生近视一定要尽早控制(不控制有以下危害)   
   1
、发展快,如果每年增加100 度以上,10年可达1000度以上的高度近视,约有1/4迟早会发生眼底视网膜出血、脱离,导致低视力,甚至失明;      
   2
、高度近视还可引起弱视、凸眼、镜片起圈等,可以严重影响容貌。  

 
三、远化镜是目前控制学生近视最好的方法
       
学生近视主要原因是看近太多,由于学生不可能不看书、看电脑等。因此,其近视用一般很方法难控制。远化镜可以抵消看近,并可将看书、写字、看电脑等巧妙的虚拟成看远休息 ,使学生看书学习越多,眼睛休息越 好,近视越不容易发展,因此,它是目前控制近视最理想的方法。
     
 
四、远化镜可以抵消300度调节性近视,并将看近虚拟成看远
    1
、抵消近视作用:远化镜由凸棱虚焦镜组成,其中含有100度远视镜及4个单位棱镜度产生的200度虚拟(负集合性)远视镜,正好可以 抵消300度近视。例如一个有 400度近视的学生,如戴上远化镜即可降300度,在余下的100度近 视镜下看书、看电脑等, 近视不容发展。此外,远化镜中的棱镜可以将双眼向外分开,从而扩大视野,可 抵消看近集 合引起的视野缩小所导致的近视发展。
   2
、抵消近视的体验:远化镜可以抵消近视,如同水可以灭火一样。可以通过以下镜片透过试验来证实其抵消近视的作用:将患者近视镜及远化镜放眼前,透过近视镜看物像会变小,移动时为顺动,而透过远化镜看物像则变大,出现逆动;表明远化镜正好可以抵消近视镜。
   3
、远化体验:戴上远化镜看50cm左右的牛头彩图(见本册子封底),可以看见红角、红眼、红鼻等凸出,而蓝或绿眼、鼻等,沉在后面,有明显立体感,是远化镜将近物分开(虚拟看远)形成视差的结果。    
         
五、远化镜适用对象、使用方法、副作用及效果
     1
、适合减缓任何度数近视(包括散光性近视等)发生、发展或无近视学生预防近视。
     2
、一副远化镜可用于任何度数近视(包括散光等),并可用10年以上不用换。   
     3
、它只在看书学习时戴,平时或外出活动不用戴,不影响容貌,也无其它副作用。 
     4
5万例以上临床观察证实有效率85%以上,最多每年可控制近视发展在0~25度内。 
  
六、分型:
  1
、贴片式(T型)  2、框架式(K型)  3、台(灯)式